近日，山東外貿職業(yè)學(xué)院舉行了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育園創(chuàng )業(yè)項目招標答辯會(huì )。12支創(chuàng )業(yè)項目競標團隊參加了此次創(chuàng )業(yè)招標答辯。會(huì )議特邀國際勞工組織G/SYB（創(chuàng )業(yè)）培訓師劉富珍、青島創(chuàng )業(yè)促進(jìn)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)鐘偉慶、青島創(chuàng )業(yè)大學(xué)創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家董泰丞擔任評委。
答辯會(huì )主要分為兩個(gè)環(huán)節：一是選手通過(guò)PPT展示自己的創(chuàng )業(yè)計劃，二是選手回答專(zhuān)家評委針對創(chuàng )業(yè)項目所提出的問(wèn)題。12個(gè)團隊的代表選手激情演講，各展風(fēng)采。項目類(lèi)型主要針對校內市場(chǎng)、以服務(wù)類(lèi)企業(yè)為主，答辯選手要在項目介紹、市場(chǎng)分析、優(yōu)勢特色、營(yíng)銷(xiāo)策略、團隊建設、財務(wù)分析、風(fēng)險分析等方面一一闡述。
對于選手的展示，專(zhuān)家們一一進(jìn)行點(diǎn)評。專(zhuān)家們指出，不懂商業(yè)模式與經(jīng)營(yíng)模式，只有一腔熱情的創(chuàng )業(yè)是遠遠不夠的；創(chuàng )業(yè)最重要的是清楚自己的核心優(yōu)勢是什么，如何去塑造核心價(jià)值、利用團隊優(yōu)勢來(lái)把握時(shí)機；立業(yè)需要的是腦子、是創(chuàng )意，而不是一味的蠻干；創(chuàng )業(yè)需要激情，更需要找到一個(gè)導流產(chǎn)品，才有利于創(chuàng )業(yè)的成功。專(zhuān)家們字字珠璣，選手們受益匪淺，獲得了寶貴的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。歷經(jīng)兩個(gè)半小時(shí)的答辯，確定最終的入園項目，7支團隊脫穎而出取得創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
創(chuàng )業(yè)成就夢(mèng)想，創(chuàng )新成就人才。作為一所以外經(jīng)貿專(zhuān)業(yè)為特色的院校，山東外貿職業(yè)學(xué)院十分重視產(chǎn)教融合，積極創(chuàng )造條件讓學(xué)生未出校園即接受有關(guān)職業(yè)和創(chuàng )業(yè)鍛煉。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育園創(chuàng )立于2009年，占地面積300多平米，經(jīng)過(guò)五年多的運行已經(jīng)成為校區學(xué)生展示自我、鍛煉自我、完善自我的平臺，在提高學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力方面發(fā)揮了積極的作用。五年來(lái)先后培育孵化了40多支優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)團隊，為山東外貿職業(yè)學(xué)院的創(chuàng )業(yè)教育搭建了新載體，成為學(xué)院創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐與探索的新起點(diǎn)。（山東外貿職業(yè)學(xué)院）
http://sdedu.gov.cn/jyt/jycz/gzgz/gzpuxw/webinfo/2014/07/1403598456703416.htm
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