“外教社杯”全國大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大賽總決賽特等獎以及綜合課題組一等獎兩項殊榮的獲得者、山東外貿職業(yè)學(xué)院教師劉玲來(lái)為同學(xué)們講一講，在遇不到以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國人的情況下，如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
初級階段：復述模仿
劉玲說(shuō)，復述和模仿是簡(jiǎn)單而有效的口語(yǔ)學(xué)習方法，同學(xué)們可以聽(tīng)錄音或者看電影進(jìn)行復述模仿，從一小句話(huà)開(kāi)始，逐步增加句子的長(cháng)度，用自己的話(huà)背誦所聽(tīng)到的英語(yǔ)材料。
交流階段：尋找學(xué)伴
“與學(xué)伴一起練習口語(yǔ)，不僅能增強口語(yǔ)交流能力，還可以學(xué)到對方好的經(jīng)驗。 ”劉玲說(shuō)，“如果找不到學(xué)伴，可以把自己當成學(xué)伴，比如向自己描述所看到的景象，自己進(jìn)行一問(wèn)一答。同學(xué)們還可以對著(zhù)鏡子練習，注意肢體語(yǔ)言，它能夠輔助我們的口語(yǔ)練習。 ”
提升階段：三人組模擬實(shí)戰
“三人中，一人講漢語(yǔ)，一人扮演老外講英語(yǔ)，一人做二者的翻譯，練習一段時(shí)間后，三人互換角色。”劉玲說(shuō)，“這樣，三人能互相學(xué)習，還能大大提高同學(xué)的反應速度。 ”
強化訓練：1分鐘口語(yǔ)作文
劉玲說(shuō)，進(jìn)行口語(yǔ)強化訓練，同學(xué)可以找一個(gè)題目，做1分鐘的口語(yǔ)作文，同時(shí)將其錄音。聽(tīng)錄音，找出不足，就此題目再做一次口語(yǔ)作文，同時(shí)錄音，再聽(tīng)，找出不足與進(jìn)步。
細節須知：慎用“大詞”
“國內的學(xué)生喜歡用‘大詞’，其實(shí)，地道的英語(yǔ)口語(yǔ)常常是由短小、活潑的詞組構成的，同學(xué)們平時(shí)要注意積累這些‘小詞’。 ”她說(shuō)。
本報記者 王沐源
（《青島日報》2010年6月21日第14版）
http://epaper.qingdaonews.com/qdrb/20100621/index.htm
智慧校園門(mén)戶(hù)
ENGLISH
官方網(wǎng)站
官方微信
官方微博
官方抖音
魯公網(wǎng)安備 37021302000075號 魯ICP備12030896號