加強新生心理健康教育,科學(xué)評估新生狀況
為幫助2006級新生盡快適應新環(huán)境,積極投入到大學(xué)學(xué)習和生活中去,結合對省高校工委39號文件的學(xué)習,我院心理咨詢(xún)室在入學(xué)伊始即開(kāi)展了一系列針對新生的心理教育和咨詢(xún)工作:
——面向全體新生作了適應性教育的專(zhuān)題報告、電影展映
——針對高校大學(xué)生心理特點(diǎn),布置了普及心理常識的宣傳欄;
——接待了幾十名新生的個(gè)別心理咨詢(xún);
——對全體新生進(jìn)行了大學(xué)生人格問(wèn)卷(UPI)調查,并建立了我院大學(xué)生心理健康檔案。
通過(guò)一系列心理健康教育輔導和測試,初步摸清了新生的心理健康狀況,提高了同學(xué)們對心理健康的重視程度。同時(shí),系統的心理健康教育也對新生擺正心態(tài)、踏實(shí)學(xué)習,塑造健康向上的心理素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。