10月10日下午，公共英語(yǔ)部在1號教學(xué)樓階梯教室舉辦了2024-2025學(xué)年青年教師教學(xué)比賽。部門(mén)共11名青年教師參加比賽，全體教師現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習。
本次比賽嚴格按照《關(guān)于舉辦山東外貿職業(yè)學(xué)院2024-2025學(xué)年青年教師教學(xué)比賽的通知》要求組織進(jìn)行。評委組由公共英語(yǔ)部主任、副主任、教研室主任以及往年教學(xué)能力大賽、青教賽省賽一等獎及以上榮譽(yù)的獲獎教師構成，圍繞教學(xué)設計、教學(xué)內容、教學(xué)組織、教學(xué)語(yǔ)言與教態(tài)、教學(xué)特色、教學(xué)反思六個(gè)方面對參賽教師進(jìn)行綜合評價(jià)。比賽過(guò)程中，參賽教師們新穎獨特的課堂設計，靈活多樣的教學(xué)方法，讓人耳目一新，數智化教學(xué)手段的使用更是緊跟教育信息化的步伐，充分展示了青年教師在教學(xué)創(chuàng )新方面的潛力和實(shí)力。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，杜德春、張敏（大）憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、突出的語(yǔ)言表達能力和信息化教學(xué)能力脫穎而出，榮獲本次比賽一等獎。王囡囡等9位教師也憑借出色的表現分獲二、三等獎。賽后，公共英語(yǔ)部主任崔衛對比賽進(jìn)行了深入點(diǎn)評，肯定了青年教師整體教學(xué)水平的提高，特別是信息化教學(xué)能力的提升，強調比賽選題的重要性、教學(xué)方法的創(chuàng )新性以及課程思政融入的鮮活性、針對性和有效性；還特別指出AI輔助教學(xué)技術(shù)的應用要注重方法和策略，確保技術(shù)真正服務(wù)于教學(xué)。
本次青年教師教學(xué)比賽的成功舉辦，得益于近年來(lái)部門(mén)對青年教師的大力培養和支持。通過(guò)各類(lèi)大賽的磨煉，青年教師的教學(xué)水平得到了顯著(zhù)提升，教學(xué)理念和教學(xué)方法也更加成熟和先進(jìn)。本次比賽不僅展示了公共英語(yǔ)部青年教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)風(fēng)采，也為全體教師提供了一個(gè)相互學(xué)習借鑒的平臺，助力部門(mén)教師繼續秉承務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，不斷提升教學(xué)水平，開(kāi)拓教育教學(xué)改革的新路徑。
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