10月19日下午,公共英語(yǔ)部舉辦第一期教科研水平提升工作坊,邀請我校科研與發(fā)展規劃處處長(cháng)張紅智博士為部門(mén)全體教師做了題為《高職教師科研能力提升》的講座,泰安校區教師線(xiàn)上同步參加。
張紅智首先分析了高職院校當前科研發(fā)展趨勢,總結了高職院校面臨的新格局,即“一體兩翼、三服務(wù)、三協(xié)同、三融合、五金、五鏈”,并提出高職院校教師應準確把握職業(yè)教育發(fā)展方向,深入研究職業(yè)教育政策文件,選取緊跟時(shí)代步伐,體現新技術(shù)、新發(fā)展的研究方向。講座中,張紅智還對課題分類(lèi)與成果獎勵進(jìn)行了介紹,對比了縱向課題與橫向課題的區別,展示了橫向課題合同范本的撰寫(xiě)規范,并以國家社科基金項目為例,著(zhù)重介紹了課題申報書(shū)包含的重點(diǎn)部分和格式。此外,關(guān)于論文與著(zhù)作撰寫(xiě),張紅智詳細分析了國家2022年發(fā)布的《學(xué)術(shù)論文編寫(xiě)規則》,對比了新標準下論文和著(zhù)作寫(xiě)作的具體要求,并結合公共英語(yǔ)部教師的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和發(fā)展需求,介紹了外文期刊論文發(fā)表渠道,尤其是SCI和SSCI論文發(fā)表流程。最后,張紅智提醒教師們要恪守學(xué)術(shù)誠信,認真查閱學(xué)院科研規范文件,合理合規申報課題立項,鼓勵教師堅持做到深耕一畝田,保持研究方向的穩定性。
公共英語(yǔ)部主任崔衛對張紅智表示感謝,指出部門(mén)教師在教學(xué)能力提升的同時(shí),應注重提升教科研能力。鼓勵教師多關(guān)注職業(yè)教育發(fā)展趨勢,注意日常積累,立足課堂教學(xué),以研究者的眼光審視和探索教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,提升凝練教研成果。今后,公共英語(yǔ)部將繼續有序開(kāi)展教學(xué)與科研能力培訓,助力部門(mén)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和綜合素養提升。

