3月30日下午,基礎教學(xué)部在2號教學(xué)樓C306舉辦教師教學(xué)能力比賽。比賽由基礎教學(xué)部副主任李艷華主持,來(lái)自教務(wù)處、各系部和本部門(mén)的評審專(zhuān)家擔任評委,部門(mén)全體教師現場(chǎng)觀(guān)摩。
本次比賽共有各教研室選拔出的四支團隊參加。按照比賽要求,每組團隊2-4人,由1名教師進(jìn)行5分鐘說(shuō)課,其他教師進(jìn)行10分鐘的無(wú)學(xué)生實(shí)景授課。比賽現場(chǎng),參賽教師圍繞教學(xué)內容精心設計,方法創(chuàng )新,評價(jià)多樣,充分利用信息化手段,將課程思政元素“潤物無(wú)聲”的融入教學(xué)環(huán)節。參賽作品精彩紛呈,亮點(diǎn)不斷。《隨機事件的概率》用通俗易懂的案例將概率知識化繁為簡(jiǎn);《中華傳統文化》從茶文化、傳統建筑、孔子三個(gè)視角將“天人合一”“道法自然”的傳統文化理念娓娓道來(lái);《溝通中的障礙》用故事導入剖析了溝通過(guò)程中信息出現偏差的原因;《體育1》將動(dòng)作規范演示與理論講解相結合,讓整個(gè)課堂妙趣橫生。
比賽結束后,評委們對參賽作品進(jìn)行了逐一點(diǎn)評,并從學(xué)情分析、策略的設計、教案的撰寫(xiě)等方面提出了優(yōu)化建議。最后,基礎教學(xué)部主任吳曉明進(jìn)行總結,在肯定各參賽團隊認真備賽的同時(shí),就教學(xué)評價(jià)如何創(chuàng )新和數字化技術(shù)如何合理應用提出相應建議。本次比賽排名第一的作品將繼續培育打磨,并推薦至學(xué)院參加下一輪比賽。


