
為充分發(fā)揮商務(wù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)課課程建設主戰場(chǎng)和課堂教學(xué)立德樹(shù)人主渠道作用,推進(jìn)商務(wù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課與思想政治教育同向同行,提高任課教師的課程思政教學(xué)能力,11月5日下午,商務(wù)外語(yǔ)系在1號教學(xué)樓智慧教室開(kāi)展了《韓國國情》課程思政示范匯報交流。《韓國國情》主講教師郭子健進(jìn)行了該課程的課程思政示范課。
郭子健通過(guò)講述韓國歷史的演變,充分發(fā)掘課程蘊含的思政元素,教育引導學(xué)生在學(xué)習韓國國情和文化的同時(shí),傳承中華文脈,富有中國心,堅定文化自信。
商務(wù)外語(yǔ)系主任王應喜進(jìn)行了點(diǎn)評和講話(huà),他指出通過(guò)課程思政建設和組織教師積極參加課程思政教學(xué)改革培訓,各課程團隊在教研活動(dòng)和課堂教學(xué)中深刻領(lǐng)悟課程思政育人的重要性,進(jìn)一步強化了“課程思政”理念。
此次匯報課結合課程的特點(diǎn),把握了學(xué)生需求,充分發(fā)掘了課程蘊含的思政元素,以課堂為主陣地,以課程為載體,將思政元素貫徹教學(xué)全過(guò)程,把價(jià)值引領(lǐng)、能力培養和知識傳授貫穿于日常教學(xué)中,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育與浸染。同時(shí),深化了商務(wù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)群課程思政育人理念,提升了教師課程思政教學(xué)能力,促進(jìn)了外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程與思想政治理論課形成有效協(xié)同效應,助力學(xué)生成長(cháng)。